Apresentação

A Associação dos Educadores Populares do Ceará, formalmente registrada em 24 de abril de 2006, nasceu da iniciativa de um grupo de educadores populares. Seu propósito é promover ações sociais, culturais, ambientais e educacionais, pautadas nos princípios metodológicos e políticos da educação popular e no vasto legado de Paulo Freire. Como entidade civil sem fins lucrativos, a associação está sediada na Rua Antônio Josino, nº 60, Centro, Tabuleiro do Norte, Ceará.

Ao longo de quase duas décadas, a Associação dos Educadores Populares do Ceará tem se dedicado a articulações e lutas em diversas áreas, incluindo educação, cultura, direitos humanos, cidadania e inclusão social. Suas ações visam o fortalecimento organizacional e a melhoria da qualidade de vida das pessoas, bem como o aprimoramento de seus processos organizativos e mobilizadores.

No âmbito da alfabetização de jovens e adultos, a Associação dos Educadores Populares do Ceará tem sido uma parceira ativa com vários municípios no Estado do Ceará em programas de grande relevância, como o Programa Brasil Alfabetizado. Sua atuação se manifesta por meio de:

• Formação de Alfabetizadores e Coordenadores: A Associação oferece formações iniciais (com duração de 40 horas-aula) e continuadas (com duração de 64 horas-aula, divididas em 8 formações de 8 horas-aula) para monitores e coordenadores do Programa Brasil Alfabetizado. Essas formações são essenciais para aprofundar os conhecimentos sobre a prática docente da alfabetização, equipar os educadores com as melhores práticas pedagógicas e garantir a qualidade do ensino, com foco na concepção freiriana de educação.
• Apoio Pedagógico e Material Didático: A Associação contribui com a apresentação de estratégias para potencializar o uso de materiais didáticos e literários, além de auxiliar na definição de ações pedagógicas a partir da Matriz de Referência do teste cognitivo, buscando superar o viés conteudista e contemplar todas as áreas do conhecimento, com foco nas especificidades da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O planejamento da alfabetização de jovens e adultos tem duração de 8 meses, com carga horária de 10 horas semanais e carga horária total de 360 horas-aula. A avaliação é diagnóstica, processual e final, com aplicação obrigatória de testes cognitivos de leitura/escrita e matemática (teste de entrada e teste de saída), conforme a Resolução FNDE/CD Nº 44, de 05 de setembro de 2012, Art. 14.
• Promoção da Autonomia dos Sujeitos: A realização de ações formadoras que favoreçam a autonomia dos alfabetizandos é um pilar da atuação da Associação, em consonância com os princípios da educação popular e freiriana, visando a formação de sujeitos críticos e capazes de transformar sua realidade.
• Perspectiva de Intersetorialidade: A Associação integra a perspectiva de intersetorialidade em suas ações, especialmente em relação a pactos como a redução da mortalidade infantil, a redução do subregistro civil e a agricultura familiar, demonstrando a amplitude de seu compromisso social.

As ações desenvolvidas pela Associação, tanto em projetos específicos de Direitos Humanos quanto em sua atuação contínua no Programa Brasil Alfabetizado, beneficiam diretamente as comunidades e fortalecem a compreensão e a prática da cidadania através da educação popular e mobilização social, contribuindo significativamente para a erradicação do analfabetismo no Ceará.

Execução 

Instrumento da parceria: Contrato de Prestação de Serviços

Instituição Convenente: Associação dos Educadores Populares do Ceará

Instituição Concedente: Prefeituras Municipais de Jaguaretama, Jaguaribara, Solonópole, Milhã, Acopiara, Tauá, Hidrolandia, Reriutaba, Tianguá, Flecherinha, Coreaú, Camocim, Santana do Acaraú, Forquilha, Irauçuba, São Luis do Curu, Caucaia, Icapui, Pacatuba, Capistrano, Canindé, Ibaretama, São João do Jaguaribe e Ibicuitinga.

Período de execução: 2011 a 2015

Abrangência: Estado do Ceará, com atividades realizadas em mais de 20 municípios do estado.

Objeto: Prestação de serviços de assessoria, organização e execução de formação Inicial e continuada em vários municípios do estado do Ceará, com 104 (cento e quatro) horas por formação, especificamente voltadas para o Programa Brasil Alfabetizado. O propósito dessas formações é qualificar alfabetizadores e coordenadores, bem como incentivar a cidadania e fortalecer a mobilização popular entre os alfabetizandos, em consonância com os princípios da educação popular e freiriana. O projeto busca, assim, desenvolver processos de educação popular que garantam os direitos humanos e fortaleçam a cidadania, na perspectiva da conquista, qualificação e gestão democrática das políticas públicas de alfabetização de jovens e adultos.

Recursos financeiros: A importância média de R$ 600.000,00.

Recursos Humanos: Equipe técnica e apoio para a execução do projeto.

Público-alvo: Alfabetizadores e coordenadores do Programa Brasil Alfabetizado, com o objetivo de aprofundar seus conhecimentos e equipá-los com as melhores práticas pedagógicas, sempre pautadas na concepção freiriana de educação

Contribuições

A Associação atuou como parceira, entre anos de 2009 e 2015, com diversos municípios cearenses no Programa Brasil Alfabetizado, com foco na erradicação do analfabetismo e na promoção da cidadania. Sua atuação abrange a formação de alfabetizadores e coordenadores, apoio pedagógico, incentivo à autonomia dos alunos e uma perspectiva intersetorial.

No campo da formação, a Associação oferece capacitações iniciais de 40 horas-aula e continuadas totalizando 64 horas-aula distribuídas em 8 encontros de 8 horas. Essas formações foram destinadas a alfabetizadores e coordenadores do Programa Brasil Alfabetizado, com o objetivo de aprofundar seus conhecimentos e equipá-los com as melhores práticas pedagógicas, sempre pautadas na concepção freiriana de educação.

Em relação ao apoio pedagógico e material didático, a Associação contribuiu com estratégias para otimizar o uso de materiais didáticos e literários. Além disso, auxiliar na definição de ações pedagógicas com base na Matriz de Referência do teste cognitivo, buscando superar a abordagem puramente conteudista. O currículo contempla todas as áreas do conhecimento e as especificidades da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O planejamento da alfabetização de jovens e adultos tem duração de 8 meses, com 10 horas semanais, totalizando uma carga horária de 360 horas-aula. A avaliação do programa é diagnóstica, processual e final, incluindo testes cognitivos de leitura/escrita e matemática (de entrada e saída), seguindo a Resolução FNDE/CD Nº 44/2012, Art. 14.

A Associação também se dedica à promoção da autonomia dos sujeitos. Para isso, realiza ações formativas que incentivam a independência dos alfabetizandos, alinhando-se aos princípios da educação popular e freiriana. O objetivo é formar indivíduos críticos e capazes de transformar suas realidades.

Outro pilar da atuação da Associação é a perspectiva de intersetorialidade. Suas ações integram uma visão ampla, abordando pactos sociais como a redução da mortalidade infantil, a diminuição do subregistro civil e o apoio à agricultura familiar, demonstrando um amplo compromisso social.

As iniciativas da Associação, tanto em projetos específicos de Direitos Humanos quanto em sua participação contínua no Programa Brasil Alfabetizado, beneficiam diretamente as comunidades e fortalecem a compreensão e a prática da cidadania por meio da educação popular e da mobilização social, contribuindo significativamente para a erradicação do analfabetismo no Ceará.